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Evolution des acquis des élèves de 15 ans en culture mathématique et en culture scientifique

mercredi 18 janvier 2012, par Xavier GAUCHARD.

En 2009, 4 300 élèves de 15 ans, scolarisés au collège ou au lycée, ont participé à l’enquête internationale PISA visant à évaluer principalement la compréhension de l’écrit. Deux autres domaines, mineurs en 2009, la culture mathématique et la culture scientifique, ont été évalués. Cette évaluation 2009, en reprenant des exercices de 2003 pour la culture mathématique et de 2006 pour la culture scientifique, permet une comparaison temporelle, dans le cadre de PISA, des acquis des élèves.

Voir en ligne : Lien vers la note d’information de la DEPP