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L’évolution des compétences générales des élèves en fin de collège de 2003 à 2009

mercredi 18 janvier 2012, par Xavier GAUCHARD.

Dans le cadre du cycle d’évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon (CEDRE), la reprise, en 2009, de l’évaluation de 2003 portant sur les compétences générales des élèves de troisième permet de comparer les performances de ces élèves à six ans d’intervalle. Le score moyen des élèves baisse de manière significative entre 2003 et 2009.

Voir en ligne : Lien vers la note d’information de la DEPP