Prix tangente des lycéens

Flavie Aubourg, enseignante de mathématiques au lycée Jeanne d’Arc à Bayeux, présente le Prix Tangente des lycéens, qui récompense chaque année un ouvrage culturel en lien avec les mathématiques et accessible aux lycéens.

« Il y a bientôt 4 ans, une proposition dans Tangente éducation a retenu mon attention : un prix littéraire mathématique décerné par les lycéens ! J’ai profité de l’occasion, une série de 10 livres étant offerte à 10 lycées sélectionnés. La contrepartie pour les lycées retenus étant de s’engager à faire participer 10 lycéens motivés.

C’est maintenant la quatrième année que je propose aux élèves volontaires du lycée de participer au prix Tangente des lycéens.

Le principe

Parmi une sélection de 10 livres autour des mathématiques (documentaires, romans, biographies, BD…), les élèves, séparés en 2 groupes, lisent une série de 5 de ces livres entre le mois de septembre et le mois de janvier pour faire une première sélection.
Chaque groupe de lecteurs choisis alors un livre parmi les 5. Pour la 2ème partie il reste à lire le livre sélectionné par l’autre groupe, pour déterminer début mai, quel sera le livre retenu par le lycée…

L’association Club Tangente récolte les résultats de tous les lycées participants pour déterminer le livre retenu pour l’année.
Découvrez la sélection de livres pour le prix Tangente des lycéens 2019

Les bénéfices

 
Une nouvelle sélection de livres pour le CDI dont les étagères de mathématiques avaient bien besoin de renouveau, le plaisir de découvrir les mathématiques autrement, des participations inattendues de littéraires qui lisent les livres autour des mathématiques, des moments de convivialités et d’échanges, cette année nous avons fait notre première délibération autour d’un repas, un apprentissage d’une forme d’argumentation lors des deux délibérations et des élèves qui en redemandent : certains ont participé pendant leur trois années au lycée, d’autres sont venus me voir pour me demander d’autres listes de livres en lien avec des thèmes mathématiques…

Un prolongement

 
Avec ces nouveaux livres au CDI, j’ai eu envie de transmettre cette autre image des mathématiques en donnant en devoir maison la lecture au choix d’un des livres (sélection faite parmi les livres acquis) et en demandant en travail une critique du livre. »

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